School2Care > Rol van de coach

Volgen van de ontwikkeling van de leerling

Ons primaire doel is de leerling toe te leiden naar regulier onderwijs.
De coach houdt nauwgezet in de gaten of zijn leerlingen zich ontwikkelen richting dit doel.

De coach stelt samen met de leerling een plan van aanpak op. In het plan staan doelen waaraan de leerling gaat werken. Voorbeelden van doelen zijn ‘op tijd op school komen’ of  ‘instructies van de coach accepteren’. In het plan staan ook doelen op andere gebieden dan gedrag, bijvoorbeeld ‘Brian is lid geworden van een voetbalclub’ of ‘Sharon heeft een bijbaan gevonden die past bij haar opleiding’. De coach kan de ontwikkeling van de leerling volgen en bijsturen aan de hand van het plan. Coach en leerling bespreken wekelijks de vorderingen.

Portfolio

Een ander instrument is het portfolio. De vorderingen van de leerling en zijn wensen leggen we vast in een persoonlijk portfolio. Daarin worden vragen beantwoord die richting geven voor de toekomst, zoals: wie ben je, waar ben je goed in en waar werk je naar toe bij School2Care? Het portfolio stimuleert leerlingen om aan hun persoonlijke ontwikkeling te werken. Voor de coach zijn op deze manier resultaten en vooruitgang goed te volgen.