Bovenschoolse voorzieningen
- onderwijs-zorgarrangementen
- bovenschoolse trajecten
Sommige leerlingen hebben meer ondersteuning nodig dan de basisondersteuning. Die ondersteuning kan op school, of daarbuiten plaatsvinden. Zij volgen bijvoorbeeld onderwijs in kleinere klassen, krijgen extra persoonlijke aandacht, begeleiding bij psychische problemen of zijn gebaat bij extra ondersteuning thuis. Voor deze leerlingen kan een onderwijs-zorgarrangement helpen.
De bovenschoolse voorzieningen voor het voortgezet onderwijs in Amsterdam
De meeste leerlingen halen hun diploma binnen het regulier onderwijs zonder al te grote problemen. Een heel enkele keer kán een leerling het wel, maar lukt het niet. Omdat de leerling slecht in zijn of haar vel zit en niemand begrijpt waarom. Omdat het thuis niet lekker gaat. Omdat een docent niet goed weet hoe een leerling te begeleiden. Of misschien wel alles tegelijk. Voor die leerlingen zijn er de Toptrajecten.
Met een Toptraject helpt de school zijn leerling, mentor, docenten en zijn of haar ouders om weer succesvol te zijn in het regulier onderwijs. De focus binnen Toptrajecten ligt op samenwerking tussen professionals in en om school. Samen zorgen zij ervoor dat leerlingen succesvol verder kunnen in het regulier onderwijs.
Lees meer bij Ondersteuning aanvragenOpent in een nieuwe tab
LINK is voor leerlingen die vanwege angst of depressie niet meer naar school gaan. De school verwijst leerlingen naar LINK. Het doel van LINK is om niet-schoolgaande leerlingen terug te leiden naar school.
Bij LINK kunnen leerlingen in een kleinschalige setting hun zelfvertrouwen herwinnen. De methodiek richt zich op het in kleine stapjes aangaan en overwinnen van hun angst in een aangepaste onderwijsomgeving en met gespecialiseerde ondersteuning.
Scholen voor voortgezet onderwijs van het Samenwerkingsverband kunnen via het Samenwerkingsverband extra ondersteuning aanvragen voor chronisch zieke leerlingen en leerlingen met een fysieke beperking.
Lees verder over APOZOpent in een nieuwe tab
Bij School2Care maken Amsterdamse jongeren die thuis, op school en op straat veel problemen hebben een nieuwe start. Samen met een persoonlijke coach pakken ze de draad weer op en vervolgen ze hun schoolloopbaan. De coach heeft veelvuldig contact met ouders en betrokken hulpverlening.
De leerlingen volgen lessen in een kleine klas en na de lessen volgt er een avondprogramma. Bij School2Care krijgen de leerlingen gedurende de eerste drie maanden lessen en begeleiding van 8.00 tot 20.00 uur. Ze volgen dan lessen die zoveel mogelijk aansluiten bij het programma op hun oude school.
Buiten het lesprogramma om sporten, koken en eten de leerlingen samen. Er zijn workshops en andere activiteiten. Als de doelen zijn behaald, krijgen de leerlingen stap-voor-stap begeleiding naar nuttige vrijetijdsbesteding en naar een passende school.
Ook de leerlingen die normaliter voor de dagbehandeling in aanmerking zouden komen, kunnen ondersteuning krijgen bij School2Care, in samenwerking met Altra en Levvel.
Meer informatie vind je op de website van School2CareOpent in een nieuwe tab.
School2Work is een project waarbij leerlingen die dreigen uit te vallen kennis maken met veel verschillende beroepen. Ze werken in de praktijk mee aan een project.
School2Work is een traject bij Amsterdam Werkt!Opent in een nieuwe tab op de Van der Madeweg 26. Praktisch leren staat daar voorop. Dit traject is er voor leerlingen vanaf 15 jaar die dreigen uit te vallen en willen werken of doorleren. De leerling blijft ingeschreven op de eigen school. Onder leiding van een werkbegeleider maakt de leerling kennis met verschillende (technische) basisvaardigheden en werknemersvaardigheden.
Leerlingen gaan na School2Work meestal (begeleid) werken. Leerlingen kunnen ook doorstromen naar vervolgonderwijs. De leerlingen volgen gemiddeld 1 schooljaar School2Work.
Hoe ziet School2Work eruit?
Zo kan een week School2Work eruitzien:
Onder begeleiding van werkbegeleiders doet de leerling drie dagen praktische ervaring op. De leerling volgt 6 uur per week Nederlandse les op maat en leerlingen krijgen van dezelfde docent ook huiswerkbegeleiding, Elke dag is er sport, digitale vaardigheden en praktische (werknemers)vaardigheden. De week is ook anders in te verdelen. School blijft verantwoordelijk voor de invulling van resterende twee dagen. Denk daarbij aan stage, een bijbaan, dagbesteding, school, etc.
Hoe maakt school gebruik van School2Work
Scholen kunnen gebruik maken van School2Work als:
- de onderwijsadviseur van het samenwerkingsverband positief adviseert over een tijdelijke plaatsing bij School2Work;
- school vooroverleg heeft gehad met de consulent van School2Work, de ondersteuningscoördinator en Vera Snellebrand.
- leerplicht instemt met een traject buiten de school.
School2Work vraagt de deelnemende school 540 euro per maand als bijdrage aan dit traject.
Voldoet een school aan deze voorwaarden, dan doorloopt school de volgende stappen:
- School sluit een overeenkomst af met School2Work waarin staat wat het doel, het programma, de bekostiging en nazorg is.
- Startgesprek met de consulent van School2Work, de werkbegeleider, docent, de ondersteuningscoördinator, de ouder(s)/ verzorger en leerling. Ze stellen (onderwijs)doelen af, benoemen de ondersteuningsbehoeften, bespreken het perspectief, stemmen de onderlinge communicatie af en leggen dit vast. Ook bespreken zij hoeveel dagen de jongere komt (max. 3 dagen) en wat de invulling van de andere twee dagen wordt (bijv. een 4de stagedag, of een (bij)baan).
- School stelt een onderwijsperspectiefplan (OPP) op voor de leerling, meldt de plaatsing aan in LISA, volgt de leerling gedurende dit traject en meldt eventueel verzuim aan Leerplicht.
- De consulent van School2Work, de werkbegeleider, de ondersteuningscoördinator, de ouder/ verzorger en de leerling voeren periodieke voortgangsgesprekken.
- School2Work stuurt wekelijks een presentieoverzicht van de leerling naar de school, inclusief inhoudelijke bijzonderheden.
- School en School2Work zorgen voor een soepele overgang en een goede overdracht bij uitstroom.
School koppelt de voortgang van het traject terug aan de onderwijsadviseur die is verbonden aan deze school. De onderwijsadviseur legt de einddatum, opbrengst en gemaakte afspraken vast in LISA.
Vragen?
Neem contact op met Vera SnellebrandOpent in een nieuwe tab
Soms loopt een leerling vast op school door psychische problemen, of een vermoeden daarvan. Als hij of zij nog geen hulp van een ggz-instelling krijgt, kan de school Levvel inschakelen.
Levvel is een academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie. Het VO-adviesteam van Levvel ondersteunt leerlingen, ouders en school met specialistische diagnostiek, advies en kortdurende behandeling, op de terreinen waar basishulp of generalistische hulp niet toereikend is.
Lees meer bij Ondersteuning aanvragenOpent in een nieuwe tab
Bovenschoolse voorziening aanvragen
Vragen of opmerkingen?
Vul dit formulier in. Wij nemen zo snel mogelijk contact met je op.
Gaat je een vraag over een specifieke leerling, vermeld dan ook je telefoonnummer en of de leerling ingeschreven staat op een school (en zo ja: welke school).