Deze module maakt onderdeel uit van een reeks. Tijdens deze bijeenkomsten staan gesprekstechnieken, creativiteit en het leren toepassen van geschikte spelvormen in de begeleiding van leerlingen met zwakke executieve functies centraal.

Veel Amsterdamse leerlingen ervaren stress. Een deel daarvan heeft ook psychische klachten. Dat heeft impact op naar school komen en kunnen leren. Wat kunnen we vanuit het basis- en voortgezet onderwijs doen om deze stress en prestatiedruk te verminderen? Hoe kunnen we problematiek voorkómen? Wie en wat hebben scholen daarbij nodig?

Deze module maakt onderdeel uit van een reeks. In deze bijeenkomst bekijken we wat we vanuit de praktijk en vanuit recent onderzoek weten over het creatieve proces, over creatief begaafden en over de begeleiding van creatief begaafden.

Deze module maakt onderdeel uit van een reeks. In deze bijeenkosmten kijken we naar de kenmerken, kansen en valkuilen van hoogsensitiviteit (HSP).