Leesvaardigheid testen bij meer- en anderstaligen

Hoe signaleer je een leerling die extra ondersteuning nodig heeft bij het leren lezen in het Nederlands? Het ITTA start een onderzoek onder leerlingen in het regulier voortgezet onderwijs.

Het is een onderzoek naar een test waarmee de technische leesvaardigheid taalonafhankelijk kan worden getoetst. Deze nieuwe, experimentele toets willen de onderzoekers aan nieuwkomers in de ISK én aan Nederlandstalige leerlingen in het voortgezet onderwijs voorleggen.

>> Ga naar het onderzoek naar de Leesvaardigheid bij meer- en anderstaligen

Meedoen?

Mail dan naar de ITTA


 

 

Reacties

Lees verder