Inclusief onderwijs
Elke jongere verdient de kans om te leren, te groeien en zich optimaal te ontwikkelen, op de school die daarbij past. Amsterdamse scholen voor voortgezet en speciaal onderwijs werken samen aan inclusief onderwijs. Zo kunnen leerlingen makkelijker overstappen van speciaal naar regulier onderwijs en benutten scholen elkaars ervaring en expertise.
Onderwerpen
Overstappen van speciaal naar regulier voortgezet onderwijs
De overstap van vso naar een reguliere school vraagt om een zorgvuldige aanpak. Bekijk welke stappen nodig zijn, wie daarbij betrokken is en welke ondersteuning beschikbaar is.
Eén leerling, twee scholen
Leerlingen die naar klas 1 van het voortgezet speciaal onderwijs (vso) gaan, kunnen een plek reserveren op een reguliere middelbare school (vo). Hierdoor is het makkelijker om later over te stappen van vso naar vo, als dat past bij de ontwikkeling van de leerling.
Een inclusief schoolgebouw
Leerlingen die zich prettig voelen op school, lopen minder snel vast. Het schoolgebouw is daarbij een belangrijke factor. Goede akoestiek en een rustige plek om even bij te komen kunnen verschil maken voor leerlingen.
Het schoolteam versterken
Hoe zorg je ervoor dat inclusief onderwijs niet alleen een visie op papier blijft, maar zichtbaar wordt in de dagelijkse praktijk van de school? In de leerlijn Inclusief onderwijs: van ondersteuningsstructuur naar schoolcultuur ontdek je hoe je als ondersteuningscoördinator vanuit een sterke, integrale ondersteuningsstructuur beweging creëert richting inclusiever onderwijs.
Trajectvoorziening
In de beweging naar inclusief onderwijs begeleiden scholen steeds vaker leerlingen met verschillende ondersteuningsbehoeften op de eigen school. Een effectieve trajectvoorziening zorgt daarbij voor intensieve ondersteuning van leerlingen én docenten.
Kleinschalig ondersteunend onderwijs
Deze reguliere scholen zijn gespecialiseerd in het structureel bieden van extra ondersteuning aan leerlingen met specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.