Thuistalen verzilveren op het Caland Lyceum

De leerlingen die meedoen hebben de basis al, en doen in een tijdsbestek van maximaal twee jaar eindexamen in de taal die thuis gesproken wordt. Dit is te lezen in het artikel Erkenning, waardering en een positief zelfbeeld door het verzilveren van thuistalen van de Gelijke Kansen Alliantie. 

Waardering en trots

Op het Caland Lyceum leren 28 leerlingen Arabisch, Chinees, Russisch en Turks met hulp van docenten van Taal naar Keuze. Teamleider Tony Janson: ‘We hebben een superdiverse schoolpopulatie, iedereen is bij ons een minderheid. Een deel van onze leerlingen spreekt of hoort thuis een andere taal dan op school. Met Taal naar Keuze worden leerlingen gewaardeerd voor de kennis van hun thuistaal. Ze kunnen er examen in doen en vinden de vermelding ervan op hun diploma belangrijk. Ze zijn er trots op dat ze hun thuistaal beheersen.’

Het vergroten van de talenkennis van leerlingen bevordert kansengelijkheid; het geeft erkenning, waardering en draagt bij aan een positief zelfbeeld. Stichting Taal naar Keuze wil leerlingen in het reguliere voortgezet onderwijs de optie bieden uit meer talen te kiezen dan nu mogelijk is. De stichting ondersteunt scholen bij de organisatie en uitvoering hiervan.