'Praat niet óver jongeren, maar mét jongeren’
Yusuf Dogan weet uit eigen ervaring hoe belangrijk het is dat jongeren zelf aan tafel zitten. Al in groep 6 zat hij in de leerlingenraad. Inmiddels zit hij in 6 vwo op het Calandlyceum en is hij lid van de ondersteuningsplanraad (OPR)Opent in een nieuwe tab, het adviesorgaan van het Samenwerkingsverband.
Een ander perspectief aan tafel
“Bestuurders praten vaak over jongeren, maar niet mét jongeren.” Dat viel Yusuf al vroeg op. Vanuit zijn eigen ervaring wil hij daarom een ander perspectief laten horen. “Ik wil een nieuwe blik en een nieuw perspectief op tafel leggen.” Vooral thema’s als passend onderwijs en thuiszitters spreken hem aan. Juist daar vindt hij het belangrijk dat de ervaringen van jongeren zelf worden meegenomen.
Een stem uit Nieuw-West
Binnen de OPR merkte Yusuf dat ook zijn achtergrond iets toevoegt aan de gesprekken. “Ik was eigenlijk de unieke persoon die helemaal uit Nieuw-West kwam.”
Tegelijkertijd voelde hij zich snel welkom binnen de groep. “Het is een hele warme groep, met veel kennis en expertise.”
Die combinatie vindt hij waardevol: verschillende ervaringen en perspectieven bij elkaar brengen, en daarover met elkaar in gesprek gaan.
Jongeren serieus nemen
Voor Yusuf staat één ding centraal: jongeren moeten de ruimte krijgen om hun stem te laten horen. “Jongeren zijn vaak heel stil. Ik ben uitgesproken en wil echt jongeren vertegenwoordigen.” Binnen de OPR ervaart hij die ruimte. “Je mag je mening ongefilterd tonen en er is ruimte voor discussie.”
Gebruik je stem
Yusuf hoopt dat meer jongeren de stap zetten om mee te praten en mee te beslissen over onderwerpen die hen raken. Zijn advies aan andere jongeren is dan ook duidelijk:
“Neem deel daar waar je kunt meepraten en beslissen. Je hebt een prachtige en duidelijke stem. Gebruik die.”
Vragen of opmerkingen?
Vul dit formulier in. Wij nemen zo snel mogelijk contact met je op.
Gaat je een vraag over een specifieke leerling, vermeld dan ook je telefoonnummer en of de leerling ingeschreven staat op een school (en zo ja: welke school).