Eén leerling, twee scholen
- symbiose
- vso-vo
Leerlingen uit het voortgezet speciaal onderwijs kunnen altijd vakken volgen of een andere schoolrichting kiezen in het regulier voortgezet onderwijs die hun vso-school niet aanbiedt. Deze samenwerking tussen scholen is een landelijke regeling en heet: symbiose. Deze samenwerking tussen de scholen vergroot de onderwijsmogelijkheden van de leerling.
Twee vormen van samenwerken
In de praktijk werken scholen met twee vormen samenwerking:
- Langdurige samenwerking: leerlingen volgen één of enkele vak(ken) op de reguliere school en blijven ingeschreven op de vso-school. Beide scholen werken structureel samen.
- Samenwerking tijdens een overstap: leerlingen die overstappen naar een reguliere schoolOpent in een nieuwe tab volgen daar in de overstapperiode alle lessen. Tijdens de overstap blijven ze ingeschreven op de vso-school.
Symbiose-overeenkomst en de inzet van het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP)
Scholen zijn wettelijk verplicht om hun afspraken over de symbiose vast te leggen. Om de administratieve last te beperken, staat de Onderwijsinspectie toe dat scholen hiervoor het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP)Opent in een nieuwe tab van de leerling gebruiken.
Het handelingsdeel van het OPP bevat gedeeltelijk al een overeenkomst waarin de volgende belangrijkste afspraken voorkomen:
- de looptijd van de samenwerking
- de vakken en activiteiten op de reguliere school
- het aantal uren onderwijs op de reguliere school
- de docenten en begeleiders die het onderwijs en de extra ondersteuning geven
Om van het OPP een volwaardige symbiose-overeenkomst te maken, vullen de scholen het aan met afspraken over de kosten voor personeel en materiaal. Ook ondertekenen beide schooldirecteuren het OPP.
Stapt een leerling volledige over naar de reguliere school? Maak dan gebruik van een standaard symbiose-overeenkomstOpent in een nieuwe tab.