Extra ondersteuning

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, stelt de school een ontwikkelingsperspectiefplan op. Dit biedt een duidelijke planning, geeft richting en stimuleert samenwerking tussen school, leerling en ouders. School evalueert dit plan samen met de leerling en de ouders. 

Sommige leerlingen hebben meer ondersteuning nodig dan de basisondersteuning. Die ondersteuning kan op school, of daarbuiten plaatsvinden. Zij volgen bijvoorbeeld onderwijs in kleinere klassen, krijgen extra persoonlijke aandacht, begeleiding bij psychische problemen of zijn gebaat bij extra ondersteuning thuis. Voor deze leerlingen kan een onderwijs-zorgarrangement helpen.

Voor leerlingen die dreigen uit te vallen of zijn uitgevallen uit het voortgezet onderwijs en voor wie geen passende bovenschoolse onderwijsvoorziening beschikbaar is, kan een niet-schoolse voorziening tijdelijk uitkomst bieden. Op de niet-schoolse voorziening krijgen jongeren van 15 tot 23 jaar begeleiding, coaching en ondersteuning.

LINK is voor leerlingen die vanwege angst of depressie niet meer naar school gaan. De school verwijst leerlingen naar LINK. Het doel van LINK is om niet-schoolgaande leerlingen terug te leiden naar school.

Met een robot kunnen zieke leerlingen toch hun lessen volgen via een videoverbinding.

Een Toptraject is een kortdurend ondersteuningstraject voor leerlingen in het reguliere onderwijs. Leerling, ouders en de school krijgen intensieve hulp om de leerloopbaan weer op de rails te krijgen binnen het reguliere onderwijs. Een Toptraject vindt plaats op en met de eigen school. Het traject bestaat uit handelingsgerichte diagnostiek, onderwijsondersteuning en ambulante hulpverlening.

Voor leerlingen die chronisch ziek zijn en thuis onderwijs nodig hebben, kun je als school bij het Samenwerkingsverband thuisonderwijs aanvragen. Dit verloopt via de Adviseurs Passend Onderwijs Zieke leerlingen (APOZ). De adviseurs zijn verbonden aan het Expertisecentrum Orion.